四紙社説そろい踏み:教科書検定「沖縄戦集団自決」
『集団自決―軍は無関係というのか』(3/31朝日社説)
『教科書検定 沖縄戦悲劇の本質を見誤るな』(3/31毎日社説)
『[教科書検定]「歴史上の論争点は公正に記せ」』(3/31読売社説)
『沖縄戦 新検定方針を評価したい』(3/31産経社説)
夕べ、ひろふみさんに指摘された記事(要旨:教科書の文科省検定の件。沖縄戦での「集団自決」をめぐり、「日本軍が命令した」とした日本史の教科書に対し、「日本軍が命令したというのは沖縄戦の実態を反映していない」として修正が求められた。)について、のんべは「朝日サマ毎日サンあたりの反日兄弟がイチャモンつけそうです。」とコメントしましたが、早速社説に堂々と載せてくれました。期待を裏切らないあたりさすがは朝日サマ毎日サン。
読売・産経も仲良く取り上げていましたが、いつものようにきれいに分かれて、こちらは真っ当な話でした。
ちょっと朝日サマで遊びましょう。
『軍の関与が削られた結果、住民にも捕虜になることを許さず、自決を強いた軍国主義の異常さが消えてしまう。それは歴史をゆがめることにならないか。』
集団自決の軍命令説は、遺族年金受給のための方便だったことは既に明らかになっています。当時の軍で「命じた」とされる人たちも、年金受給を妨げないため敢えて否定せず悪者に甘んじた、とも言われています。それを、沖縄タイムス社『鉄の暴風』と大江健三郎「沖縄ノート」がこれ幸いと無茶苦茶書いて有名にしたわけです。まさに捏造された事件、それを否定することが「歴史をゆがめる」とは…
従軍慰安婦問題は朝日の悪意ある誤報が元になっているわけですし、「歴史をゆがめ」たのは誰なのでしょうか。
『国民にとってつらい歴史でも、目をそむけない。将来を担う子どもたちにきちんと教えるのが教育である。』
それにしてもすごい新聞。捏造されたにすぎない「歴史」をきちんと教えるのが教育とは知りませんでした。朝日サマが読者に「新聞にとってつらい捏造の歴史でも、目をそむけ」ずに報道なさっていらっしゃるようには見えませんけどねえ…。
ついでに毎日サンも読んでみましたけどもっとすごい。
『いっそのこと、高校では検定を廃止し、教材を学校・教師・生徒に任せることを検討してみてはどうだろうか。例えば、沖縄戦を一つの核にして、学習テーマを総合的に広げていくという長期授業の試みがあってもいい。』
高校では反日教師が何を教えても良いと。沖縄戦を1年やるのですか?反日力が付けば学力低下など心配ないのでしょうね。もっとも、今の若者はネットでマスコミのウソをよく知っているから反日教師がボコボコにされて逆ギレすることになるでしょう。
真っ当な先生なら、機転を利かせて「朝日サマ毎日サン捏造の歴史」なんて授業をするかも知れません。それだと生徒は面白がるだろうなあ。
3/31.AM9:00追記.NHKニュースでは、やっぱり反対意見を言う人を探し出して放送していましたね。いかにもNHKらしいなあ。今や視聴者も「やらせ」と思うだけだから逆効果、そんなことに未だに気づかないとは情けないなあ。
(続きは記事の保存です、当面はリンク先をご覧下さい)
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