教育再生会議、頑張っています！

『教育再生会議、「体罰」の定義見直し…政府に要望へ』（読売）

教育再生会議、頑張っています。心配された義家氏も持ち前の強烈な熱意を真っ当な方向に向けています。詳細はわからないものの、少なくとも、報道を見る限りはそう見えます。義家氏の「現状では教師は毅然（きぜん）とした指導ができない。両手両足を縛って『戦ってください』と言うのは無責任だ」という言葉を強く支持します。

体罰の見直しは必須と思います。もちろん、頭を拳固で力任せにぶん殴ったりしてはいけません。しかし、怪我をさせないように十分注意をした上での、必要最低限の体罰は仕方有りません。ワカランチンの悪ガキは最低限でも廊下にバケツ持たせて立たせる、それでもダメなら尻を叩く（女性の先生ならビンタもあり）しかないでしょう。それもダメなら出席停止やむなし。

もちろん、先生が真っ当な人間であることが大前提です。気を付けないと、国歌を歌う生徒や、「家族がいちばん」を愛読する生徒？！に対して体罰を食らわす奴が出てくるでしょう…

------以下記事引用-----
　政府の教育再生会議（野依良治座長）は、学校教育法で禁じられている「体罰」について、政府が過去に示した定義の見直しを求める方針を固めた。

　来週にもまとめる第１次報告に盛り込み、安倍首相に提出する予定だ。報告には大学の９月入学導入の促進や高校での奉仕活動必修化も明記する。

　「体罰」の定義については、１９４８年の法務庁長官（当時）通達で事例を挙げて説明。＜１＞授業中、怠けたり授業を妨害したら教室外に退去させる＜２＞遅刻したら教室に入らせず廊下に立たせる＜３＞トイレに行かせなかったり食事時間を過ぎても教室に残す――ことなどを禁止している。４９年に通達とほぼ同内容の「教師の心得」（７項目）が発表され、現在まで適用されている。

　再生会議の議論では、義家弘介担当室長が「現状では教師は毅然（きぜん）とした指導ができない。両手両足を縛って『戦ってください』と言うのは無責任だ」として、通達の見直しを提案。ほかの委員からも「軍隊上がりの教員が多くいた時代の通達で現代にはそぐわない」などの意見が出て、第１次報告に見直しを明記することが固まった。

　学校教育法は１１条で、教育上必要があると認められる場合、教員は児童や生徒に「懲戒を加えることができる」とした上で、「体罰を加えることはできない」としている。